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开学了,怎样跟孩子谈学习比较有效
来源:豆象家教 时间:2018-07-24 浏览量:

      跟家长聊孩子,家长常感到现在跟孩子谈学习比较难,你说十句孩子都说不到一句,有时你说十句孩子连一句也没有,甩手就走。

 

      有妈妈介绍经验说,要经得起孩子对你的坏脾气,说得严重点,就是死皮赖脸,跟孩子死磕。

 

      孩子嫌烦,直接就跟他说:“我就是这样子不厌其烦,随你怎么说我烦,我也不介意。”

 

      这样“死磕”,其实也是无奈。

 

      但既然是家长,不管学习管什么?这是非管不可的事,所以孩子不理,就只有“死磕”。

 

      也许这种“死磕法”也会有效,孩子投降,任你死磕,但彼心不动,你又奈何?甚或效果还会适得其反。

 

      有么有什么办法,可以不“死磕”,而能跟孩子聊下去?

 

      我们先做一道选择题。

 

      一个平时只考班上三十多名的初三孩子,回来告诉妈妈,期中考试进步了,考到了班上第十五名。

 

      妈妈该怎样跟孩子谈这件事?下面有甲乙丙丁四位妈妈跟孩子的聊法,你觉得哪一种能跟孩子聊下去,而不至于一句就了,并且能聊出效果来?

 

      妈妈甲:好,要继续努力,下次要进前五名!

 

      妈妈乙:班上第十五名算什么,公司王工家孩子跟你一个年级,考到了年级前二十了,你怎么不跟人家比?

 

      妈妈丙:不要骄傲,你进步别人也在进步,下次如果你还能考好,妈妈答应你给你买你看中的那款自行车。

 

      妈妈丁:是吗?太高兴了!你真不简单!你是怎么考的?

 

      从初三孩子的心理角度分析,妈妈丁的聊法最好。

 

      首先,妈妈丁表达了由衷的惊喜:“是吗?太高兴了!”孩子的喜悦甚至得意在妈妈这里得到了所期待的回应。分享孩子的喜悦,形成积极的共情关系,是拉近跟孩子心理距离的有效办法。

 

      同时,妈妈丁对孩子的进步立即予以高度的肯定:“你真不简单!”充分而及时的肯定和赞许,而这不正是孩子最渴望能从父母那里得到的吗?

 

      最重要的是,妈妈丁紧跟着问孩子:“你是怎么考的?”

 

      沉浸在进步的喜悦里的孩子,可能还没来得及对自己进步的原因进行分析总结,而及时进行分析总结,正是不断取得进步的原因。

 

      所以妈妈丁这一问,正提醒孩子及时回顾分析总结,又引起跟孩子一起讨论的话题,跟孩子谈学习不就是有话可聊了吗?而且妈妈还可以跟孩子一起分析总结,继续分享学习的快乐。

 

      妈妈丙的聊法也有可取之处,

 

      那就是提醒孩子不要只看到眼前自己的进步,还要看到学习的过程也是竞争的过程,不进则退。

 

      但是,“你进步别人也在进步”另一方面也反映出妈妈丙的焦虑情绪,总想着孩子一好再好,生怕别人赶上自己的孩子,而这种焦虑也会传染给孩子的。

 

      至于买孩子看中的那款自行车的物质刺激,到底有多灵,那还得两说,如果孩子下次万一没考好,有退步,那不就让孩子多了一次失望?

 

      再者说,学习终究是孩子自己的事,其动力来自孩子内心发展的需求,所以学习应该是孩子“我要学”,而不是“要我学”,那么,物质刺激究竟能持续多久呢?

 

      妈妈乙的聊法好不好呢?

 

      ——孩子最受伤的就是家长拿别人的孩子跟自己比,为什么要用别人家孩子的进步来打击自己孩子的信心呢?!

 

      至于妈妈甲所说的,

 

      可能是所有家长最大的期望、最想跟孩子说的话,可是,学习的进步就是那么简单的吗?如果孩子这么回答你:“你去考考看!”——孩子跟你就一句话结束,你跟孩子还能继续聊下去吗?

 

      所以,换一个角度,站在孩子的角度跟孩子聊学习,或许还能不断聊下去,并且不仅是对孩子督促,也是跟孩子分享、跟孩子探讨、和孩子一起进步。

 

      ——这或许是跟孩子聊学习可行之道?

 

      其实,我们做家长的,也是从做学生来的

 

      做学生的都知道,学习有进步也会有退步,进步是在跟退步螺旋式反复中取得的。

 

      那么,孩子如果成绩下降了,

 

      最害怕的是:

 

      1. 训斥、指责;

 

      2. 跟成绩好的比较,“激发”上进心;

 

      3. 没有根据地指导。

 

      最无助的是:

 

      1.故作轻松地安慰;

 

      2. 打苦情牌,讲大道理;

 

      3.无措,但把焦虑写在脸上。

 

      最可能有副作用的是:

 

      轻率许诺物质奖励。

 

      最重要的是:

 

      家长要帮助孩子学会自己去面对存在问题,并能够自己寻求克服困难、解决问题的方法,自己主动解决问题。

 

      孩子成长过程中很多问题的解决,特别是学习问题的解决,别人是代替不了的,家长、老师、其他人只能提供必要的帮助,最终还是要靠孩子自己努力,因而家长必须让孩子具备这种自主解决问题、主动发展的意识和能力。

 

      那么,跟孩子怎样谈学习比较有效,而不至于一句话就了?

 

      以下几点简单的建议,我们不妨试一试:

 

      1. 做善于倾听的父母;

 

      2. 仔细、带着探究、兴趣的心情去倾听;

 

      3. 不要随意打断孩子的话;

 

      4. 不接孩子没说完的话;

 

      5. 不投射自己的意思到孩子的话上;

 

      6. 细心关注、积极注意孩子话中蕴含的意思;

 

      7. 倾听要有适当的回应,微笑、点头、表情放松;

 

      8. 不用自己的价值观反馈、表示厌恶、不耐烦;

 

      9.如春风化雨,和孩子共成长。

注:本栏目文章仅代表作者个人观点,不代表本平台立场。
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